面對人生的一個轉捩點，在徬徨甚至迷失的當下，若有一人能提盞明燈指引，相信必如大海浮木。楊墨在此本於對國文的專業與良心，提供同學一個方針指南：

    依考試題目分析，最近幾年國文考試不論學測、指考，課文的份量逐漸加重，去年已達到百分之四十左右，就此趨勢可以預知，課文的內容愈清楚，對考試就愈有利。可是我卻發現這部分大多數同學，甚至家長、老師都疏忽了，總認為自己平常學校老師有教，看得懂，何必花這功夫，甚至還有人竟然說不會出，所以不用管。是的，其實差就差在這裡，因為如果有老師幫你做「全方位」的講解，讓同學上一次課就有一堂課的「全方位」收穫，那該多好。不敢說自己上課有多麼幽默詼諧，教學內容多麼生動豐富，但我善以生活化進行文章分析及解釋，以系統化規劃整理繁雜內容，幫助學生歸納重點要訣，吸引學生認真聽講，相信學習國文將不再是枯燥乏味的事。因此，包括寫作章法、作者文風造詣、修辭語法、結構賞析若能做個完整介紹，再加上大、小考、模考的歷練，這樣一來相信國文不考好都很難。

    很多人都說國文科幾乎沒有範圍，考前如何準備？其實，國文科考題不會從課本原封不動的搬出來已行之多年，但是概念、準則都在課本裡面，我建議考生考前複習從課本下手，而且不要被一綱多本嚇到了，只要顧學校一個版本就夠。在這裡提出幾個複習國文課本的巧門供考生參考：

第一、複習「作者」：不要死背，而是了解作者的字、號關係、生平事蹟或功業、文學造詣及特殊成就等。

第二、複習「題解」：掌握文章主旨、作者筆法運用，像「師說」的開門見山或是「過秦論」的畫龍點睛等，這種複習方式也可以連帶增進作文功力。

第三、複習文章的文法和語法觀念：特別要注意修辭、文法。

第四、複習「注釋」：特別是形、音、義。

    雖然同學不喜歡考試，但複習完課本後一定要作評量，本人強烈建議，絕對不要貪「新」，不用買新的評量來做，只要重新把學校老師給的評量或參考書重新做一遍，做好「固本」的功夫。不宜再找新的教材來讀，而應把時間花在「固本」及答題練習上。「固本」的方式就是把國文課本及以前考過的測驗卷拿出來複習，如作者的字、號、生平事蹟、功業、文學造詣、特殊成就等，並留意課本中的題解及注釋；重看測驗卷，則應留意以前錯的題目是否已經弄懂。很多學生來問我問題，其實多半是題目沒看懂，等我把題目解釋完，他們自己就看出答案是哪一個了。多做題目可以訓練考生找到解題的「關鍵點」，對提升臨場表現有很大幫助。記住!現在的考試重運用、判讀，死背已不復存焉!

    學測、指考國文科選擇題部份，考試在即，不要貪求，多做考古題，但不是背誦答案，必須了解出題方向，並明白解題訣竅。在此，將自己參加大考解題時一些心得提供解題三部曲，必能啟發同學達到快而準的需求，獲得高分。

 或許有人認為不應該花那麼多時間唸國文，在此我必須提醒一聲：就是國文同樣也佔了一百分，而國文這一科是最好拿分的。上我課的同學都知道，授課時我非常重視「知其然，還要知其所以然」、「沒有版本，只有根本」的觀念，要求同學不要把問題帶回家，上課時就記住該會的課業，回家利用「三上」的時間複習，那只是加深印象罷了。 

    當然，非選作文部分也佔了一半的分數。而今作文題型多元，很多同學看到作文題目會頭皮發麻，不知如何下筆，甚至腦子一片空白。這時如果有老師在事前教你如何落筆、佈局，教你如何看題目、抓主旨，進一步以範文做引導，並當面告訴你文章的優缺點，教你如何改進，一次又一次的磨你，考試時作文自然會得心應手。寫作測驗要得高分，「結構感」很重要，起、承、轉、合應注意它們的功能性，要一氣呵成。作文如果文不對題，可能得零分，偏離主題則級分鐵定低，因此在文章第一段要先把主旨點清楚，主旨明確，後面的方向才會正確。 

    如何不偏離主題？文章的論述其實只要承續前段主旨言之成理即可。當年我讀研究所寫了一篇「諸葛亮是個大奸臣?」的論述，因為言之成理，才能夠說服老師而得到全班最高分。因此，我深信一個好的閱卷老師是不會以固有的一己之見範限學生思考方向，應該讓孩子海闊天空翱翔的才對。楊墨也特別強調，即使從時事出題，考生也不必緊張，因為作文不是報導文學，而是考生如何表達對周遭人事物的觀察與感想。作文要得高分，要能兼顧寫作的廣度和深度，破題點出主旨後，要能舉例說明，引用別人的觀念想法作旁證，也要能寫出自己的感動、想法或見解。一篇能打動人心的文章，才是有深度的好文章。針對臨考場赴試，我提供作文十大叮嚀: 

1.時間掌控要切記，手錶可置桌上以提醒。 

2.入場莫慌亂，先將題目要求寫作的字數行數計算好，空出空間，如有不會寫的題目，可先行空出，等有靈感再寫，但盡量避免跳題寫作。 

3.用0.5的深黑中性筆，寫作時不妨墊著試卷或墊板寫，字跡會比較好看，如有緊張流手汗者，不妨在寫字手底下墊張衛生紙，以免弄髒字跡。 

4.遇有錯字立可白盡量少用，最好使用修正帶。 

5.每大題題號都要完整抄錄，如有題目要求要「條列寫作」，要將大小標號分清楚。 

6.文章引導要看清──要續寫、要抄題、要翻譯、要擴寫、要自訂題目等等，每種考題引導千變萬化，如果觸犯，扣分嚴重。

 7.字體盡量力求方正清晰，不要龍飛鳳舞，至少要讓閱卷老師明白你是很用心來寫這篇文章的。 

8.行文前，先擬綱要，下筆果決，破題不可冗長，用典可有可無，重在切題，不要亂引，段落佈局輕重有序，結尾盡量回扣前文，造成呼應效果。 

9.筆鋒常帶感情，以自我經驗入題，不要太過矯情，常見同學筆下祖父母病死，雙親離異，兄弟姊妹車禍，為得高分，幹掉全家，實在可憐！ 

10.不要硬套寫作公式，「獨抒性靈，不拘格套」應該是近年評分的標準，用自己的筆，寫自己的眼之所見，心之所想，讓文字能呈現畫面美，表達自己的文字創意。 

    其實國文不難，但要考好，甚至拿滿級分並不容易。一步一腳印，國文是無法速成的，但願所有的同學、家長有此認知，請大家專心、認真去準備。常勸同學一句話：「久了就是你的。」期盼大家能藉高的國文分數讓你擁有一所好的校系，讓國文的高分成為你成功前途的墊腳石。

楊墨與大家共勉之