2016-07-25 08:22 聯合報 記者陳智華／台北報導

今年四技二專統測共同科目英文科非選填充題兩格，有中文翻譯，還有字首提醒。全教總邀集群科老師評論試題，直指英文填充題只有國中程度。不過技專校院測驗中心資料顯示，在11萬6千多考生中，兩題都答對者只有2萬4千人，占兩成一；全部答錯者近有5萬8千人，約占一半，連高職英文老師都跌破眼鏡。

四技二專英文非選今年第二年考，非選第一題是填充，有兩個答案。題目為「我們必須在中午前到達機場，所以我們最好現在前往車站。We have to arrive at the ① before noon, so we had better ② for the station now. 」答案為機場airport和前往的片語leave for，答案是leave。

全教總5月初時舉辦試題評題，全教總指出英文科非選擇題填充部分，今年首度給字首提示，包括機場給「a」字首提示，被批評「防呆過頭」。全教總認為今年考題太過簡單，字彙程度只有國中，犧牲中高程度學生權益，根本無法鑑別學生程度。

然而，英文到考人數有11萬6千多人，測驗中心資料顯示，兩題非選全對者有24709人，僅占21.2%；兩題全錯者卻高達57965人，約占一半。一題對和一題錯者為3萬3千多人，占29%。

「除了被嚇到，也了解為什麼要出這種題目…」

一位監考的科大江姓老師指出，自己是普通高中和一般大學的畢業生，監考時第一次看到統測英文題目，覺得考題太簡單，有點驚訝。但包括填充等非選題，一眼望去很多學生不是放棄沒寫，就是答錯，「除了被嚇到，也了解為什麼要出這種題目。」

彰化高商應外科老師巫彰玫說，「要不是當天我在現場陪考，已經問了學生答題的情形，我現在也會覺得很意外。」她表示，考完英文後問了應外科學生，不少學生程度很好，兩題都答對。但也有一些程度不錯的學生竟然栽在「leave for（前往）」，學生因被字首卡住，想不出來只好寫「long for（渴望）」，讓她很傻眼。她認為，這種提供字首的考法，或許好意給提示，但也可能限制學生答題。